Sa’dullayeva Dilbar Ibraximovna 1
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.17330936
Google scholar:
Zenodo community: https://zenodo.org/records/17330936
Nordic_press journal:
MAQOLANI YUKLAB OLISH
SERTIFIKATNI YUKLAB OLISH
TAQRIZ:
Ushbu maqola maktab o‘quvchilarida tayanch ma’naviy kompetensiyalarni shakllantirish jarayonida tarbiya fanining o‘rni, ahamiyati va pedagogik imkoniyatlarini tizimli ravishda yoritadi. Muallif tarbiya fanining o‘quvchilarda axloqiy qadriyatlar, ijtimoiy mas’uliyat, milliy va umuminsoniy tamoyillar asosida ma’naviy kompetensiyalarni shakllantirishdagi markaziy rolini chuqur tahlil qilgan.
Maqolada interaktiv metodlar, guruh ishlari, rolli o‘yinlar va amaliy mashg‘ulotlar orqali o‘quvchilarda axloqiy ong va ijtimoiy mas’uliyatni rivojlantirish usullari ko‘rsatib o‘tilgan. Tadqiqot natijalari eksperimental va nazorat guruhlarini solishtirish orqali aniq ko‘rsatib berilgan, bu esa metodlarning samaradorligini ilmiy asos bilan tasdiqlaydi.
Adabiyotlar tahlili orqali mualliflar tarbiya fanining nafaqat axloqiy qadriyatlarni o‘rgatish, balki o‘quvchilarda ijtimoiy faollik, mustaqil fikrlash va boshqalar bilan hamkorlik qilish ko‘nikmalarini shakllantirishdagi ahamiyatini ta’kidlaydi. Maqolada zamonaviy pedagogik yondashuvlar, xususan interaktiv va amaliy metodlarning o‘quvchilarda tayanch ma’naviy kompetensiyalarni rivojlantirishga sezilarli ta’siri ko‘rsatib o‘tilgan.
Taqrizchining fikri:
Maqola mavzuga dolzarb va amaliy jihatdan ahamiyatli bo‘lib, u maktab pedagoglari, ta’lim sohasidagi mutaxassislar va magistrantlar uchun foydali bo‘lishi mumkin. Tadqiqotning metodikasi to‘g‘ri tanlangan, natijalar vizual va statistik tahlil bilan tasdiqlangan. Mualliflar tarbiya fanining pedagogik va ma’naviy ahamiyatini tizimli va mantiqan izchil yoritgan.
Xulosa:
Maqola ilmiy, metodik va amaliy jihatdan ahamiyatli bo‘lib, o‘quvchilarda tayanch ma’naviy kompetensiyalarni shakllantirishning samarali strategiyalarini ishlab chiqishda foydali manba hisoblanadi. Shu sababli, uni ilmiy jurnalda chop etish tavsiya etiladi.
