Alimov Javlon Sabriddin o‘g‘li 1
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.17310599
Google scholar:
Zenodo community: https://zenodo.org/records/17310599
Nordic_press journal:
MAQOLANI YUKLAB OLISH
SERTIFIKATNI YUKLAB OLISH
TAQRIZ:
Umumiy tavsif
Mazkur maqolada muallif O‘zbekiston ta’lim tizimida xususiy oliy ta’lim muassasalarining (XOTM) o‘rni, ularning moliyaviy mustaqilligi va investitsiyalarni boshqarish mexanizmlarini chuqur tahlil qilgan. Ishning asosiy maqsadi — xususiy ta’lim tizimida investitsiya resurslaridan oqilona foydalanish, ularning natijadorligini oshirish hamda raqamli transformatsiya orqali samarali boshqaruv tizimini shakllantirish yo‘llarini aniqlashdir.
Maqola dolzarb mavzuga bag‘ishlangan bo‘lib, unda ta’lim investitsiyalarining iqtisodiy, ijtimoiy va intellektual samaradorlik jihatlari har tomonlama yoritilgan.
Mavzuning dolzarbligi
Bugungi kunda O‘zbekistonda xususiy oliy ta’lim tizimi faol rivojlanib bormoqda. Shu jarayonda sarmoya oqimini to‘g‘ri boshqarish, shaffoflik va natijadorlikni ta’minlash masalalari juda muhim. Muallif aynan shu jihatni ilmiy-nazariy va amaliy nuqtayi nazardan yoritib bergan. Xususiy sektorning ta’limga jalb qilinishi mamlakatda inson kapitalini rivojlantirish, raqobatbardosh kadrlar tayyorlash va ta’lim tizimining diversifikatsiyasini ta’minlashda hal qiluvchi ahamiyatga ega ekanini maqola asosli dalillar bilan ko‘rsatib o‘tadi.
Ilmiy yangilik va nazariy ahamiyat
Maqolada xususiy oliy ta’lim muassasalaridagi investitsiya boshqaruviga oid ilmiy-nazariy qarashlar tizimlashtirilgan. Muallif:
investitsiyalarning turlari va ularning ta’lim sohasidagi o‘ziga xos xususiyatlarini tahlil qiladi;
inson kapitaliga sarmoya kiritishning uzoq muddatli iqtisodiy foydalarini asoslaydi;
davlat va xususiy OTMlar o‘rtasidagi tizimli tafovutlarni ochib beradi;
xorijiy tajriba (Singapur, Koreya, Turkiya, Finlyandiya) misolida ta’lim investitsiyalarini boshqarishning samarali modellarini tahlil qiladi.
Ushbu yondashuv maqolaning ilmiy ahamiyatini oshiradi va uni amaliyotga yo‘naltirilgan tadqiqot sifatida baholash imkonini beradi.
Tahlilning chuqurligi va uslubiy yondashuv
Muallif maqolada iqtisodiy tahlil, qiyosiy tahlil va tizimli yondashuv usullaridan foydalangan. Xorijiy mamlakatlar tajribasi O‘zbekiston sharoitiga moslashtirilgan holda keltirilgan. Ayniqsa, Singapurdagi PPP modeli, Janubiy Koreyadagi samaradorlik hisobotlari va Finlyandiyadagi inson kapitaliga yo‘naltirilgan yondashuv misollari o‘quvchiga amaliy asos beradi.
Biroq, maqolani yanada boyitish uchun statistik ma’lumotlar, grafiklar yoki empirik tahlil natijalari kiritilsa, ilmiy asoslar kuchaygan bo‘lardi.Tahlilning natijalari va amaliy tavsiyalar
Muallif o‘z xulosalarida investitsiya samaradorligini oshirish uchun quyidagi muhim yo‘nalishlarni taklif etadi:
ta’lim investitsiyalarini shaffof va natijadorlikka asoslangan boshqaruv tizimi orqali nazorat qilish;
xususiy OTMlarga soliq imtiyozlari, grantlar va subsidiyalar berish;
inson kapitaliga — o‘qituvchilar malakasini oshirish, raqamli kompetensiyalarni rivojlantirishga ustuvor e’tibor qaratish;
davlat–xususiy sheriklikni (PPP) kengaytirish orqali ta’lim infratuzilmasini modernizatsiya qilish.
Ushbu tavsiyalar amaliy jihatdan juda muhim bo‘lib, ularni ta’lim siyosati va boshqaruv tizimiga tatbiq etish imkoniyati mavjud.
Til va uslub
Maqola ravon, ilmiy-analitik tilda yozilgan. Atamalar (investitsiya, inson kapitali, raqamli texnologiyalar, samaradorlik) to‘g‘ri ishlatilgan. Fikrlar izchil, mantiqiy ketma-ketlikda bayon etilgan. Ba’zi joylarda matnni ixchamlashtirish yoki jadval/diagramma bilan boyitish tavsiya etiladi.
Xulosa va baho
Maqola mazmunan to‘liq, tahliliy va amaliy jihatdan foydali ish bo‘lib, O‘zbekiston oliy ta’lim tizimida xususiy sektorning investitsion salohiyatini oshirish bo‘yicha muhim ilmiy xulosalar beradi.
Baholash mezonlari:
Ko‘rsatkich Baho (5 ballik tizimda) Mavzuning dolzarbligi ⭐⭐⭐⭐⭐ Ilmiy yangilik va nazariy ahamiyat ⭐⭐⭐⭐ Tahlil chuqurligi ⭐⭐⭐⭐ Amaliy ahamiyat ⭐⭐⭐⭐⭐ Til va uslub ⭐⭐⭐⭐ Umumiy baho: 4.6 / 5
