Ахмедова Чарос Ильхомовна 1
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.17333575
Google scholar:
Zenodo community: https://zenodo.org/records/17333575
Nordic_press journal:
MAQOLANI YUKLAB OLISH
SERTIFIKATNI YUKLAB OLISH
РЕЦЕНЗИЯ:
Статья «Развитие исследовательских компетенций будущих учителей физики через решение олимпиадных задач», подготовленная Зулкаршыным П., Скаковым М.К. и Нуризиновой М.М., посвящена актуальной и важной проблеме современной педагогической подготовки — формированию исследовательских умений у будущих учителей физики.
Авторы обоснованно отмечают, что использование олимпиадных задач способствует не только углублению теоретических знаний студентов, но и развитию у них аналитического мышления, творческого подхода и исследовательских навыков. В статье рассмотрены существующие трудности внедрения такого подхода, предложены практические рекомендации по совершенствованию методики преподавания.
Особое внимание заслуживает проведённое авторами анкетирование студентов, магистрантов, докторантов и школьных учителей, результаты которого позволяют выявить проблемы и преимущества применения олимпиадных задач в образовательном процессе. На основе анализа данных предложены конкретные пути улучшения подготовки будущих педагогов.
Работа отличается логичностью изложения, научной аргументированностью и практической направленностью. Материал изложен в ясной и доступной форме, выводы подтверждены данными исследования.
В заключение следует отметить, что статья представляет значительный интерес для специалистов в области педагогического образования. Она вносит весомый вклад в развитие методики подготовки учителей физики и заслуживает положительной оценки.
